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大佛守护人丨缘起缘来在乐山大佛
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  文章来源:  乐山大佛景区管委会       2024-07-02 浏览量统计:

大佛千年,传承至今。跨越岁月长河,一代又一代乐山大佛守护者用匠心和初心,讲述乐山大佛的故事,传承历史文脉。

身在外心系乐山心系大佛

出生在乐山沙湾的高明,在乐山度过了他的青少年时期。如今是国际知名的4A公司——奥美集团(广州)副总裁。长居广州的他始终心系家乡,心系大佛。

“小时候,我就对乐山的乡土地理和人文历史非常感兴趣。十多岁的时候,我还和同学跟着历史老师去探索‘硝洞’和‘蛮子洞(崖墓)’。”高明说,乐山历史文化深厚,总是吸引着年少的他去探索去思考。长大后,每次回到家乡,高明还是会去武汉大学西迁纪念馆、龙神祠、老霄顶、古城墙遗址等地方走走,触摸历史,感受乐山文脉的千年传承。

作为广州地区乐山老乡群的群主,高明总是第一时间向大家传递家乡的新动向、新消息,同时,作为活跃的文博爱好者和美食类KOL,他在微信群、小红书、点评等社交平台上,关注和推广乐山文化、历史,尤其是和乐山大佛相关的话题。作为广州的“乐山市民间常驻代表”,高明也积极帮助乐山来广州的老乡,尽快融入当地的生活和圈子。

高明有着20年的品牌定位与整合传播经验,如今的他在工作之余,也在积极推动乐山大佛的跨界推广合作,努力让更多的年轻人对乐山大佛产生兴趣。

一眼缘扎根乐山守护大佛

苏航与乐山大佛的结缘是源于高中时,与家人一同游览大佛时被其宏伟的气势所震撼。待到博士毕业后,苏航选择乐山师范学院作为工作地点,似乎这样就能离乐山大佛更近了一些。

苏航的主要研究方向有巴蜀地方文献,目前是《乐山扶贫志》与《大佛街道志》编纂的课题负责人。他表示,受委托编纂的《大佛街道志》中有许多关于乐山大佛的内容,希望能够通过此项编撰,让乐山大佛文化更好地传承下去。

作为高校教师,苏航在授课中会依托《中国文化概论》《中国古代文学史》等课程,向全国各地学生介绍乐山大佛有关的历史、文化、诗词。在指导学生考察乐山大佛时,苏航会让学生们在考察的基础上,思考如何有效的传承保护大佛。“乐山大佛是艺术瑰宝,是值得不断挖掘了解的文化遗产,希望通过我的引导,让学生们喜欢上大佛,守护好大佛。”

苏航曾在韩国留学,因为这个身份,他多次邀请和接待韩国师友到大佛参观,并向他们介绍大佛历史文化。谈到未来,苏航表示,会进一步依托乐山师院,积极履行乐山本土高校教师的义务,弘扬大佛文化,开设乐山大佛相关选修课、申请与乐山大佛相关的研究课题等,为乐山大佛更加有效的传承保护和利用添砖加瓦。

一脉承讲好乐山大佛故事

“我与大佛的故事要从我很小的时候说起了,我的家乡就在大佛上游的一个小乡村。”当前在乐山市中医医院担任儿科医生的张黎是土生土长的乐山人,从小就听着爷爷讲述乐山大佛的故事。

张黎的爷爷是一名船夫,天天与大渡河打交道。小时候,张黎常跟着爷爷一起出船,爷爷总是会带她去看乐山大佛,给她讲乐山大佛的修建故事,讲九道拐(九曲栈道)的陡峭与险峻。“我印象中最深刻的一句话是:要是夏天涨大水,大佛姥爷洗脚,那整个乐山城都会被淹。”从小的耳濡目染,让张黎有了身为一名乐山人的骄傲与自豪。

长大后,张黎去了外地读书。读大二的时候,张黎选了《中外名建筑赏析》选修课,课后作业是介绍自己喜欢的中外建筑,张黎的脑海里立马浮现乐山大佛。根据自己的回忆和网上资料,张黎很快就完成了作业并在上课时受到了老师表扬和高分。

从读大学、读研再到工作,每次放假,总会有朋友来乐山游玩,张黎都会给他们讲乐山大佛的故事,就像小时候爷爷给她讲的一样。

“去年,我的爷爷去世了,我再也听不到他给我讲乐山大佛的故事了。不过幸好,我还可以把爷爷讲过的故事,讲给更多的人听。”张黎说,回到乐山工作后,工作之余她也会去大佛走走逛逛,看着大佛一点一滴的变化,是开心、是高兴、更是自豪。

不同的身份、不同的故事、相同的信念——守护乐山大佛!无数的大佛守护人用不同的方式和职责,共同守护着乐山大佛,守护着这份世界文化和自然遗产。

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